L’attività editoriale è organizzata attorno alle seguenti linee:
tsm | Studi e Ricerche:
è una collana, edita dalla FrancoAngeli, che raccoglie le ricerche e gli approfondimenti sviluppati all’interno delle principali aree formative di intervento.
tsm | Materiali di Lavoro:
raccoglie i contributi prodotti nelle attività di ricerca e formazione. I prodotti, che riguardano le aree della Pubblica Amministrazione e del comparto privato, si propongono di alimentare la riflessione sulle problematiche del management e dell’alta formazione.
tsm | Sussidi didattici:
raccoglie alcuni strumenti utilizzati nelle attività di formazione. I prodotti, che riguardano le aree della Pubblica Amministrazione e del comparto privato, si propongono come supporto alla formazione e all’aggiornamento del personale.
tsm | Profili Protagonisti:
nella quale attraverso le biografie di manager di prestigio si cercherà di riflettere sui temi cruciali del management
tsm | interviste ProfiliProtagonisti:
attraverso video interviste a manager, docenti, ricercatori, rappresentanti istituzionali sono presentate alcune riflessioni su importanti temi dell’economia e della società
Anno 2009Dolomiti. Paesaggio e vivibilità in un bene Unesco
atti del convegno
L’iscrizione delle Dolomiti nella Lista del Patrimonio Mondiale Unesco è un’opportunità per valorizzare l’unicità e l’eccezionalità di un bene naturale che caratterizza il territorio delle cinque Province (Belluno, Bolzano, Pordenone, Trento e Udine) e delle due Regioni (Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia e Regione Veneto) che hanno concorso alla candidatura ed ottenuto il riconoscimento. Il valore universale delle Dolomiti impone alle amministrazioni ed alle comunità coinvolte la responsabilità della loro conservazione e della loro gestione. Per far questo l’elaborazione di una visione condivisa su cosa significa dover gestire un bene patrimonio dell’umanità è un presupposto per la partecipazione delle singole comunità nella progettazione del proprio futuro e nella valorizzazione del paesaggio come elemento fondativo della qualità e della vivibilità del territorio alpino.
Il convegno “Dolomiti. Paesaggio e vivibilità in un bene Unesco”, organizzato dalla Step-Scuola per il governo del Territorio e del Paesaggio, ha proposto una riflessione sul ruolo che la formazione e l’educazione possono svolgere per la costruzione di una visione condivisa tra le amministrazioni e le comunità coinvolte su cosa significa conservare, gestire e promuovere le Dolomiti Patrimonio Mondiale Unesco.