I Docenti

La scelta dei docenti che collaborano con tsm è a sua volta legata al mantenimento dell’equilibrio tra l’interesse e la rilevanza scientifica e quella professionale e applicativa. Sono coinvolti nell’attività di insegnamento e vi riversano il proprio patrimonio di know-how, docenti universitari, imprenditori, manager e dirigenti, consulenti, ricercatori. La competenza interdisciplinare della comunità scientifica esalta la dimensione comunitaria e densamente relazionale che contraddistingue la società della conoscenza.
A loro volta i partecipanti sono chiamati e al contempo aiutati a sviluppare un forte senso di appartenenza a una comunità allargata, destinata a condividere idee, riflessioni e iniziative, ben al di là dei vincoli di spazio e di tempo correlati alla durata dei corsi. La cura dell’intero processo di formazione è favorita dalle azioni di tutorship, di counselling e coaching che facilitano l’interazione tra oggetti e saperi, tra docenti e allievi, tra programma e gruppi di apprendimento.
Tutto questo è reso possibile grazie al lavoro delle comunità di docenti che hanno un ruolo fondamentale nell’avvicinare la teoria alla pratica e nell’esaltare la conoscenza che si genera nell’applicazione. Le figure di riferimento che intervengono nell’attività didattica di tsm sono:
Direttore, responsabile dell'iniziativa formativa, coordina l'azione dei singoli docenti curando in particolar modo l'integrazione tra i diversi contenuti e il disegno complessivo del percorso.

Advisor, testimone privilegiato particolarmente rappresentativo dell'area di management, ricerca e formazione di cui si occupa, in grado di garantire la più efficace interdipendenza tra azione formativa e processi economico-gestionali nei contesti della vita reale.

Network Manager, cura la relazione con il network di aziende partner di tsm, esplora le possibilità di placement a livello nazionale e internazionale per gli studenti del master e individua le opportunità di ricerca-intervento.

Docente, studioso e/o esperto nella disciplina di cui si occupa, cura in particolar modo la qualità della didattica e il rapporto con i partecipanti alle iniziative formative.

Tutor, responsabile del gruppo di apprendimento, cura il rapporto tra i docenti e i partecipanti occupandosi dell'assistenza dell'intero percorso, degli ambienti, dei materiali e dei supporti didattici.




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