Territorio, paesaggio e cultura
PaesaggioTerritorio, paesaggio e cultura
Maggiori informazioni
Il Progetto
Costruire paesaggi
Un percorso di ricerca-intervento rivolto alle scuole secondarie per elaborare ipotesi di trasformazione degli spazi di vita delle generazioni future.
Costruire paesaggi. Idee dalle scuole per i paesaggi del futuro
QUANDO
dalle 10:00 alle 17:00
Contenuti/articolazione
La step-Scuola per il governo del territorio e del paesaggio promuove con il progetto “Costruire paesaggi”, riservato alle scuole secondarie di secondo grado, attività e laboratori che si occupano di valorizzazione dell’ambiente, del territorio e del paesaggio. I docenti e le classi coinvolte, accompagnati da un tutor e da esperti professionisti, si sono impegnati nello sviluppo di progetti capaci di prestare particolare attenzione agli aspetti di qualità paesaggistica. I progetti sviluppati dagli alunni costituiscono delle ipotesi di lavoro che fanno delle scuole una voce di un dibattito più ampio che propone idee, alternative e soluzioni concrete per la conservazione e la trasformazione del paesaggio.
Apertura dei lavori
Carlo Daldoss, Assessore alla Coesione territoriale, Urbanistica, Enti locali ed Edilizia abitativa della Provincia autonoma di Trento
Costruire paesaggi: educazione al paesaggio per le giovani generazioni
Gianluca Cepollaro, Direttore step-Scuola per il governo del territorio e del paesaggio
I PROGETTI DELLE SCUOLE: IDEE PER I PAESAGGI DEL FUTURO
LA VALORIZZAZIONE DEL TORRENTE NOCE
Istituto Agrario di San Michele all’Adige
RIQUALIFICAZIONE DI UN PICCOLO SPAZIO RICETTIVO IN LEGNO IN LOCALITÀ PONT DE STEL
Istituto Comprensivo di Primiero
LA RIGENERAZIONE DI UN EDIFICIO RURALE DA DESTINARE A POLO DI GESTIONE INTEGRATA DI ATTIVITÀ ORIENTATE ALLA SOSTENIBILITÀ DELLO SVILUPPO TURISTICO
Istituto “Giacomo Floriani” di Riva del Garda
RICOSTRUZIONE DEL RIFUGIO “LE SOLE”
Istituto “Lorenzo Guetti” di Tione
NUOVI SCENARI PER IL TORRENTE FERSINA
Liceo artistico “Alessandro Vittoria” di Trento
DAL PIATTO AL PAESAGGIO
C.F.P. ENAIP Primiero
SUPPORTER DEL PAESAGGIO. UNA SPERIMENTAZIONE EDUCATIVA
Liceo Rosmini Rovereto
Conclusioni
Bruno Zanon, Presidente Comitato Scientifico step-Scuola per il governo del territorio e del paesaggio
Intervengono
Gian Maria Barbareschi, Davide Bazzanella, Elisa Burnazzi, Luigi Boso, Ivan Bugna, Giorgio Campolongo, Franco Frisanco, Federico Giuliani, Emiliano Leoni, Angelo Longo, Cristina Lutterotti, Floriana Rizzi, Emanuela Schir, Andrea Simon, Andrea Rosà, Nicola Testoni.
EXHIBITION
Saranno esposti i progetti realizzati dalle classi attraverso plastici, elaborati grafici, pannelli e fotografie. Sarà presentata la mostra “Il governo del territorio in Trentino. Costruire lo spazio di vita della comunità anticipando il futuro”. L’esposizione è stata progettata per le scuole secondarie di primo e secondo grado della provincia di Trento. Saranno, inoltre, esposti i lavori realizzati dagli studenti universitari durante il workshop next_step “Ri-marginare i paesaggi”. I lavori sono l’esito di un workshop di progettazione interdisciplinare che coinvolge studenti, docenti e liberi professionisti sui processi di recupero, riqualificazione e valorizzazione delle aree marginali e dismesse.
Materiali e risorse
La conoscenza è il nostro Territorio
Nel corso degli anni abbiamo costituito un patrimonio di saperi e di competenze multidisciplinari e d’eccellenza. Un insieme di conoscenze, il nostro Territorio, che mettiamo a disposizione dei cittadini, delle imprese, delle organizzazioni e delle comunità locali, per supportare, attraverso le attività di formazione e ricerca, lo sviluppo equilibrato del nostro Trentino.

