Laboratori didattici sul paesaggio al MUSE (2019-2020)

LABORATORI AL MUSE

COSTRUIRE E RACCONTARE PAESAGGI

Scuola Primaria; Scuola Secondaria di Primo Grado
da settembre 2019

L'attività è pensata in modo da consentire l'espressione della creatività manuale dei partecipanti mettendoli alla prova nella costruzione di paesaggi immaginati e intesi come luoghi in cui vivere bene. Il lavoro, che prevede l'impiego di materiali precostruiti o creati sul momento seguendo la fantasia, si svolgerà in sottogruppi con l'intento di sollecitare la condivisione delle decisioni e delle scelte, esercitando competenze come il saper ascoltare, comunicare e interagire con gli altri in modo costruttivo. Per gli studenti di target più elevati il compito di costruzione sarà più impegnativo e più strutturato, con l'obbligo di inserire elementi a scelta che svolgano diverse funzioni (culturale, lavorativa, ricreativa, sanitaria, etc.).

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LA SFIDA: PROGETTARE PAESAGGI UTOPICI TRA BELLEZZA E SOSTENIBILITA'

Scuola Primaria (IV - V anno); Scuola Secondaria di Primo Grado e di Secondo Grado
da settembre 2019

Come dev'essere un paesaggio ideale in cui vivere bene? Probabilmente non tutti la pensiamo allo stesso modo, ma in questo laboratorio le decisioni - alla fine - andranno prese insieme, confrontando quel che accade quando si sceglie di testa propria, da soli, con quel che accade discutendo le scelte migliori con gli altri. La sfida è questa: il gruppo avrà a disposizione un'isola disabitata in cui fondare un luogo in cui vivere bene, al meglio delle proprie possibilità, tenendo conto dei "vincoli" ambientali (ad esempio della vulnerabilità naturalistica dell'area e delle sue caratteristiche idrogeologiche, etc.). Il gioco educativo, attraverso l'applicazione di precise regole risulterà una “palestra” per allenare le competenze di cittadinanza, per comprendere il concetto di paesaggio attraverso uno scenario simulato di “paesaggi utopici” e infine per introdurre agli obiettivi per lo sviluppo sostenibile concordati dall'ONU (Global Goals 2030). Come accade nella realtà, anche qui le scelte possibili saranno tante... quale paesaggio ideale saprà immaginare il vostro gruppo?

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ATTIVITA' SUL TERRITORIO

SCENE DI PAESAGGI DAL DOSSO DI SAN ROCCO

Scuola Primaria (IV - V anno); Scuola Secondaria di Primo Grado e di Secondo Grado 
da settembre 2019

Trento è attorniata da tre dossi, uno dei quali è il Dosso San Rocco che raggiunge i 460 m s.l.m. Il dosso, attraversato da molteplici sentieri, si contraddistingue per alcuni punti panoramici, da cui si può ammirare la città di Trento e la Valle dell'Adige. L'escursione permette di interpretare il paesaggio con una modalità investigativa, attraverso tappe sensoriali, interrogando fonti storiche, mappe vecchie fotografie e altri documenti. Ne emergeranno riflessioni su come e perché il paesaggio è stato plasmato dall'uomo nel tempo, sugli elementi di rischio in esso presenti e su quanto sia fondamentale una corretta gestione del territorio da parte dell'uomo.

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SARDAGNA, UNA TERRAZZA PANORAMICA SULLA CITTÀ DI TRENTO

Scuola Primaria (V anno); Scuola Secondaria di Primo Grado e di Secondo Grado
da settembre 2019

A Sardagna esiste uno straordinario punto panoramico sulla Valle dell'Adige e in particolare sulla città di Trento, facilmente raggiungibile con una funivia dal centro della città. L'attività propone, proprio da questo punto, una lettura del paesaggio utilizzando, oltre alla vista, anche il senso dell'udito. Il confronto fra paesaggio attuale e paesaggio del passato viene svolto grazie all'analisi di mappe di diversa epoca, alla lettura di testi storici e al riconoscimento delle tracce di alcuni importanti eventi naturali e geologici accaduti in questa parte di territorio.

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VISITA GUIDATA

NATURA E PAESAGGIO. ESPLORAZIONI DENTRO AL MUSE

Scuola Primaria (V anno); Scuola Secondaria di Primo Grado e di Secondo Grado
da settembre 2019

Un percorso attraverso le sale espositive con un occhio di riguardo al tema paesaggio, ai suoi mutamenti nel tempo e nello spazio, all'impronta lasciata dall'uomo su di esso e alla ricerca di possibili vie per conseguire un futuro sostenibile. Concluderà la visita un'attività dal titolo "Le montagne più belle del mondo": attraverso i racconti dei primi esploratori delle Dolomiti e le scoperte degli scienziati si presentano le montagne riconosciute dall'UNESCO Patrimonio dell'Umanità. Le Dolomiti diventano così un'occasione per parlare di geologia, culture, avventura, bellezza e responsabilità umana.

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Durante l'anno scolastico 2019-2020 sono previsti per le scuole quattro laboratori sul paesaggio in una specifica sezione all'interno dell'offerta didattica del MUSE. Due di questi saranno sul paesaggio che i bambini apprendono attraverso i racconti e sui paesaggi utopici che i ragazzi immaginano attraverso un “gioco di simulazione”. Due sono le escursioni sul territorio, una al sobborgo di Sardagna e l'altra al Doss di San Rocco, finalizzate a comprendere come gli aspetti naturali e culturali siano componenti inscindibili di ogni paesaggio. Completa l'offerta una visita guidata che propone una lettura paesaggistica delle sale espositive del MUSE.