La step, al fine di promuovere un’idea diffusa del concetto di paesaggio tra le nuove generazioni, sviluppa attività di collaborazione e partnership per singole iniziative e progetti educativi con tutti gli attori che riconoscono la centralità del ruolo dei giovani per la  vivibilità dei paesaggi del futuro.

Sono tre i progetti che coinvolgono vari target giovanili e soggetti attivi del territorio:

Paesaggi originari: in collaborazione con l’IPRASE (Istituto Provinciale per la Ricerca e la Sperimentazione Educativa), sei scuole primarie del Trentino hanno sviluppato un progetto sull’educazione al paesaggio e alla vivibilità attraverso la messa a punto di un approccio didattico innovativo nell’insegnamento della storia, dell’educazione alla cittadinanza, della geografia e delle scienze naturali.

next_step: nasce dalla collaborazione con l’Università degli Studi di Trento, ha come destinatari gli studenti universitari e coinvolge docenti esperti di paesaggio e liberi professionisti, prevede momenti di formazione di aula, lectures, accompagnamento ai gruppi di lavoro da parte di tutors, esperienze di collaborazione con professionisti.

Io vivo qui: ha come finalità l’educazione alla cittadinanza attiva e responsabile a partire dalla conoscenza e dalla riflessione sul territorio e sul paesaggio nel quale vivono degli alunni delle scuole secondarie di primo grado della provincia di Trento.