Spazi condivisi, riflessioni sul rapporto fra formazione e partecipazione

I processi partecipativi, l’apprendimento collettivo e le comunità di pratica rappresentano le risposte più significative alle sfide che le organizzazioni si trovano ad affrontare in un mondo sempre più complesso e interconnesso. Questi spazi di incontro e confronto, fondati sulla partecipazione attiva e dialogica, offrono occasioni per lo scambio e la co-costruzione di saperi e competenze, favorendo una crescita reciproca tra i membri. L’idea centrale è quella di un apprendimento che avviene attraverso la condivisione, il confronto critico e la riflessione sulle esperienze, alimentando un processo di negoziazione e ridefinizione continua delle pratiche professionali.

Mantenere nel medio-lungo periodo momenti di confronto può dare vita a delle comunità di pratica, intese come laboratori permanenti di innovazione e trasformazione, luoghi in cui il dialogo e lo scambio diventano strumenti per affrontare sfide complesse in maniera collettiva, generando una cultura dell’apprendimento continuo e del miglioramento sistemico. La partecipazione non è solo una questione di arricchimento individuale, ma diventa un atto di corresponsabilità verso il sistema di appartenenza poiché crea un circolo virtuoso in cui la comunità sostiene la crescita dei singoli, che a loro volta rafforzano il sistema con consapevolezza e responsabilità. In questi processi e percorsi, la facilitazione rappresenta un elemento cruciale e determinante. Una buona facilitazione consente di governare le polarità e di valorizzare ogni punto di vista, creare uno spazio sicuro in cui le opinioni di tutti possano emergere ed essere ascoltate, allargare lo zoom sulla complessità delle questioni trattate e mediare le situazioni di conflittualità. Il facilitatore gestisce processi spesso tortuosi, accompagnando i gruppi con competenza e neutralità, senza prendere posizione ma valorizzando la cultura tacita del team.

L’Unità economia del turismo e marketing territoriale di TSM è da sempre impegnata nella costruzione di momenti formativi che utilizzano metodologie partecipative per il coinvolgimento dei diversi attori sul territorio. Di seguito un breve racconto delle attività in corso e in programma nelle prossime settimane.

DoiMan – Val di Sole DoMani

Una delle principali azioni di DoiMan – un percorso che si inserisce nell’ambito di “Ritorno al Futuro” – è la costruzione di una comunità di pratica di operatori locali impegnati nella trasformazione sostenibile della Val di Sole. L’obiettivo è creare un ambiente collaborativo in cui i partecipanti possano condividere esperienze, apprendere best practices e adottare strumenti per migliorare l’impatto delle proprie attività sul territorio. Il percorso formativo prevede eventi in presenza, webinar tematici e laboratori, offrendo un toolkit pratico e strategie per promuovere e attuare la sostenibilità all’interno delle proprie realtà. La comunità di pratica punta a coinvolgere albergatori, guide e altri operatori locali, fornendo loro le competenze necessarie per valorizzare la destinazione in chiave eco-centrica.

Aree Protette. Il valore dei luoghi

Nel 2023, con il progetto “Le Aree protette, il valore dei luoghi”, è iniziato un cammino di coinvolgimento attivo e co-creazione con i Parchi per costruire una visione condivisa del loro ruolo e delle loro funzioni, evidenziando l’importanza di promuovere questi territori come spazi di ricerca, educazione, integrazione e innovazione. Quest’anno il percorso si evolve, includendo le Reti di riserve, il sistema turistico trentino e gli operatori territoriali con l’obiettivo di ampliare le riflessioni avviate e valorizzare le sinergie tra tutti gli attori delle Aree Protette, ponendo l’attenzione sulla conservazione e sulle sue possibili declinazioni. Gli incontri partecipativi prevedono sessioni di brainstorming, workshop collaborativi, momenti di condivisione, basati sull’approccio del design thinking che prende forma attraverso l’ideazione creativa e l’esperienza dei differenti attori concentrandosi sulle persone coinvolte e sui loro bisogni.

Strategia, cambiamenti climatici e sviluppo sostenibile

Dal 2023, TSM-Trentino School of Management sta affiancando APPA nel percorso verso la Strategia Provinciale di Mitigazione e Adattamento ai Cambiamenti Climatici attraverso interventi formativi e partecipativi e attività di supporto. Queste azioni rientrano nel programma “Trentino Clima 2021-2023”, avviato dalla Provincia autonoma di Trento per orientare l’azione amministrativa al fine di contenere il riscaldamento in atto e contrastare gli impatti negativi dei cambiamenti climatici. Il percorso prevede il coinvolgimento di settori specifici e degli esperti ad essi collegati. Attraverso percorsi di condivisione e costruzione partecipata, i gruppi lavorano sui rischi climatici già individuati, approfondendo le misure di adattamento ai cambiamenti climatici ad essi associate.

Bibliografia

• L’identità professionale in formazione tra Community Service Learning,  Zecca, L. (2024)
• Educazione Democratica, ed. 6, Manara, F. C. (2023)
• Coabitare il territorio, Musarò, P., Cappi, V., & Vignola, M. (2024)
• Radical collaboration, Lavazza M.C. (2018)