Progettare e valutare l’impatto di progetti di welfare culturale per le giovani generazioni

Il percorso si articola in due moduli per complessive 10 ore.
Il primo modulo propone un primo avvicinamento alla valutazione di impatto e alla Teoria del Cambiamento, con un forte focus sulla progettazione. La giornata alternerà momenti di inquadramento teorico, esempi pratici e attività laboratoriali, con l’obiettivo di condividere alcune parole chiave, fare chiarezza su cosa significa progettare e valutare l’impatto di un progetto e sperimentare strumenti utili per costruire interventi più coerenti, leggibili e orientati al cambiamento.
Il secondo modulo sarà invece dedicato a un approfondimento più operativo sugli strumenti di rilevazione dati utili per analizzare l’impatto dei progetti di welfare culturale.
Le due giornate costituiscono un percorso unico: il primo incontro introduce cornici, linguaggi e strumenti per progettare in ottica di impatto; il secondo consente di tornare su quegli strumenti a partire da esperienze concrete, valorizzando il lavoro delle due progettazioni di rete che hanno risposto alla manifestazione di interesse di CulturAttiva aprendo una riflessione condivisa su ciò che ha funzionato, sulle criticità incontrate e sugli apprendimenti utili per il futuro.

Il percorso intende offrire ai partecipanti un’occasione per:
-avvicinarsi al tema della valutazione di impatto in modo concreto acquisendo strumenti e un linguaggio condiviso;
-approfondire il legame tra audience development, relazioni con i pubblici e progettazione orientata agli impatti;
-sperimentare un lavoro pratico su scenari progettuali, favorendo co-progettazione, scambio di esperienze e rafforzamento di alleanze tra cultura, sociale, educativo e aggregativo nei progetti di welfare culturale per le giovani generazioni;

Al termine del percorso, i partecipanti avranno:
-maggiore chiarezza sul significato di valutazione di impatto nei progetti culturali e sociali;
-un vocabolario condiviso per distinguere obiettivi, effetti, risultati, attività e indicatori;
-una comprensione della Teoria del Cambiamento come strumento valutativo e progettuale;
-una traccia pratica per ragionare sulla coerenza di un progetto;
-una mappa degli stakeholder e delle possibili alleanze utili a sviluppare progetti di welfare culturale.

Modulo 1 | 5 giugno 2026
ore 10.00-13.00/14.00-17.00

Progettare e valutare l’impatto attraverso la teoria del cambiamento

Il primo incontro proporrà una riflessione di come la progettazione culturale possa lavorare non solo sull’ampliamento dei pubblici ma anche sulla qualità delle relazioni, sul coinvolgimento attivo delle persone e sulla capacità dei progetti di generare cambiamenti nei partecipanti, nelle organizzazioni, nelle comunità.
Principali focus:
-differenza tra monitorare un progetto, valutarne gli effetti e raccontarne il valore.
-stakeholder, alleanze e condizioni di contesto.
La sessione sarà accompagnata da esempi e casi pratici che mostreranno come applicare strumenti utili a collegare bisogni, attività, risultati attesi e impatti nei progetti che intrecciano cultura, benessere, partecipazione giovanile e sviluppo di comunità, sostenendo la progettazione fin dalle prime fasi.

Modulo 2 | 24 novembre 2026
ore 14.00-17.30

Gli apprendimenti emersi dal percorso di accompagnamento alla rete di CulturAttiva

Il secondo appuntamento formativo sarà dedicato alla rilettura del percorso sviluppato nel corso dell’anno, con particolare attenzione al lavoro delle due reti progettuali che saranno state accompagnate attraverso un percorso consulenziale dedicato.
A differenza del primo incontro, maggiormente centrato sulla progettazione e sull’utilizzo della Teoria del Cambiamento per costruire interventi coerenti e orientati agli impatti, il secondo appuntamento avrà un taglio più valutativo. L’obiettivo sarà approfondire come la Teoria del Cambiamento possa essere utilizzata per osservare, monitorare e valutare ciò che accade durante lo sviluppo di un progetto, a partire da esperienze concrete, strumenti effettivamente utilizzati e apprendimenti maturati sul campo.
L’incontro sarà impostato in una logica di lesson learned: non una restituzione puramente descrittiva, ma un momento di apprendimento condiviso a partire dal percorso dei progetti territoriali accompagnati, dalle scelte progettuali compiute, dagli strumenti sperimentati, dalle difficoltà incontrate e dalle condizioni che hanno favorito o ostacolato il lavoro.

Il percorso formativo è rivolto principalmente alla comunità di pratica di CulturAttiva e ai soggetti già coinvolti nella rete, ma vuole anche aprirsi ad altri attori del territorio: operatrici e operatori culturali, sociali ed educativi, associazioni giovanili, enti del Terzo settore, organizzazioni culturali, amministrazioni e servizi interessati a progetti di partecipazione giovanile, welfare culturale, benessere e sviluppo di comunità.

BAM! Strategie culturali è una società di consulenza e formazione specializzata nel settore culturale che accompagna organizzazioni, istituzioni e reti territoriali nella progettazione, gestione e valutazione di progetti culturali ad alto impatto sociale.

Il percorso è gratuito previa iscrizione on line.

È previsto il rilascio di un attestato di frequenza a coloro che avranno partecipato ad almeno il 70% delle ore previste dal percorso.